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[ clarinetista - saxofonista - arreglador ]
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PENSAMIENTOS RELACIONADOS CON
EL ARTISTA Y EL ARTE


Recopilados por Rodolfo Alchourron (1934-1999)
(www.rodolfoalchourron.com)

 
 
 
 

 

VARIOS

En arte no hay reglas porque el arte es libre. (Vasili Kandinsky)

Sabed, pues, que el artista crea para él, únicamente para él. (Rilke, en "Diario Florentino")

La función del artista creativo consiste en hacer las leyes, no en seguir las leyes ya existentes. (Ferruccio Busoni)

En el instante en que sabes cuál ha de ser el resultado estás perdido. (Juan Gris)

Vivir es no estar seguro, no saber nada acerca del próximo momento. En el momento en que sabes comienzas a morir un poco. El artista nunca sabe por completo; adivina. Tal vez nos equivocamos, pero damos salto tras salto en la oscuridad. (Agnes De Mille)

No tengo demasiado respeto por el talento: depende de los genes. Lo que importa es lo que hagas con él. (Martin Ritt)

Cuando no se puede crear se puede trabajar. (Henry Miller, en "Día por día")

Existe una lógica de los colores a la cual el pintor debería adaptarse, que no es la lógica del cerebro. (Paul Cèzanne)

La creación de algo nuevo no se logra con el intelecto sino por el instinto lúdico que actúa desde una necesidad interior. (Carl Jung)

... parece que escribimos, no con los dedos, sino con todo nuestro ser. El nervio que gobierna la pluma se enreda en cada fibra de nuestro ser, entra en el corazón, traspasa el hígado. (Virginia Woolf: "Örlando")

En una palabra: el artista es algo así como una campana que recibe y reproduce las vibraciones del mundo y del hombre. No saca nada de la nada. No inventa nada. Combina, solamente, los elementos que el medio y la sociedad le brindan constantemente. (Elías Castelnuovo: "El Arte y las Masas")

Ningún artista sabe a ciencia cierta cuándo repite y cuándo deja de ser un órgano de repetición. Lo mismo le sucede al hombre de ciencia, al sabio, al inventor o al obrero. Los más grandes inventos que consigna la historia se efectuaron paulatinamente de generación en generación, aunque lleven casi todos la marca de fábrica del último que dio en el clavo. (ibídem) Saber lo que se quiere es el comienzo de la sabiduría y de la madurez. La juventud es absolutamente experimental. La esencia y encanto de esta inquieta y deliciosa época es la ignorancia de uno mismo y de la vida. (Robert L. Stevenson, en "Carta a un joven que se propone abrazar la carrera del Arte") Si un hombre ama su oficio, independientemente de cualquier consideración respecto de la fama o el éxito, los dioses lo han elegido. (ibídem)

Todo hombre que tiene una idea nueva es loco, hasta que la idea tiene éxito. (Mark Twain)

Y qué otra cosa hay en esta vida que esa ilusión por perseguir un sueño, un sueño que es posible e imposible a la vez... (en la escena final de "Los amores de Kafka", de )

La inteligencia no debe ser más que un auxiliar del instinto. Debe servir aquélla para encauzar éste, para darle forma, para domarlo; pero nunca para destruírlo, pese a cuantos dogmas llenan los libros escolásticos. Error funesto es decir que hay que comprender la Música para gozar de ella. La música no se hace, ni debe jamás hacerse para que se comprenda sino para que se sienta. (Manuel de Falla en "Enciclopedia Abreviada de la Música", de J. Turina)

[La música es el arte de coordinar los sonidos] de acuerdo con el egoísmo creador del artista y su completa indiferencia a toda ley extraña a su propia sensibilidad. (Alfredo Casella en "La Evolución de la Música")

El canto popular debe volar libre (no hay que armonizarlo). (Joaquín Turina, en un escrito de 1934)

Una vida sin cuestionamientos no vale la pena de ser vivida. (Platón)

...todo cambio y toda renovación no son sino expresiones distintas de una verdad eterna. (Ernest Toch, en su libro "La Melodía")

Todavía estoy aprendiendo. (Escrito por Goya en un dibujo que hizo a los ochenta años)

Escribo para mí, para mis amigos y para atenuar el paso de tiempo. (J.L.Borges)

No se llega a viejo por haber vivido cierto número de años. Uno llega a viejo porque ha abandonado su ideal. Los años arrugan la piel, renunciar al ideal arruga el alma. (Douglas Mac Arthur, 1945)

La vida es más completa y más interesante cuando el hombre lucha contra aquello que le impide vivir. (Máximo Gorki: "El Reloj")

Solamente cuando ya no sabe lo que está haciendo, un pintor hace cosas buenas. (Edgar Degas)

La música se ha hecho para lo inexpresable. (Claude Debussy, conversando con su maestro Guiraud)

..., pues no hay ni puede haber explicación convincente acerca de la causa a que obedece el que una misma cosa guste a unos y disguste a otros. (León Tolstoi, en su libro "¿Qué es el Arte?")

En un rincón de nosotros, adultos, vive el piloto solitario, el explorador de África, el navegante de mares desconocidos. En algún lugar nos habita el aventurero intrépido. En algún lugar nos habita, si nos fué permitida la acción propia de la etapa de la práctica, un ser alegre que en algún momento supo descubrir maravillas por doquier. Hoy hemos escarmentado, se nos ha puesto límites, pero si tenemos suerte volvemos a sentir de vez en cuando el contacto de aquella autointoxicación, aquel sentido de lo maravilloso. Cuando Whitman ruge: "Me celebro y canto a mí mismo...", podemos escuchar el grito balbucenate del niño que explora a través de su práctica. (Judith Viorst, en "El Precio de la Vida")

A ningún creador pueden gustarle los críticos. Hay demasiada diferencia entre las dos actividades. Una es creación, la otra cirugía. Por más justificada que sea la crítica siempre es infligida por alguien que no tiene (un eunuco) sobre alguien que tiene (un generador); por alguien que no arriesga nada sobre alguien que pone en juego la mayoría de su ser, tanto económico como inmortal. ( )

Las obras de arte son de una infinita soledad, y por nada tan poco abordables como por la crítica. Solamente el amor puede comprenderlas y tratarlas y ser justo con ellas. (R. M. Rilke en "Cartas a un joven poeta")

La biología actual corrobora a Darwin: llevamos el pasado en nosotros. No empezamos, ni podemos empezar, todo de nuevo en cada generación, porque el pasado está indeleblemente grabado en nuestro sistema nervioso central. Cada uno es parte de una enorme trama física, mental y espiritual de vidas, modos de pensar, comportamientos y percepciones previos, y de acciones y sentimientos hasta mucho más atrás de lo que llamamos "historia". Somos filamentos de una mente universal. Soñamos sueños mutuos y también los de nuestros antepasados. Así, el tiempo no es lineal sino radial. (George Rochberg, compositor citado por Don Sebesky en "The Contemporary Arranger")

... Y cuando en las noches quietas y frías dirigía el hocico hacia alguna estrella y aullaba como un lobo, eran sus antepasados, muertos y ya convertidos en polvo, los que dirigían el hocico a las estrellas y aullaban a través de los siglos. Y las cadencias de Buck eran las cadencias de ellos, las cadencias con que expresaban su pena y el significado que para ellos tenían el silencio, el frío y la oscuridad. (de 'El llamado de la selva", de Jack London)

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  de MODERN ARRANGING TECHNIQUE de Gordon Delamont / © Kendor Music, 1965

Estudiar contrapunto no es esencial para el arreglador moderno, pero yo nunca he conocido un arreglador, de cualquier grado de eficiencia, al que no haya beneficiado estudiar contrapunto. Entiendo que su estudio debe ser obligatorio para quien se interese en la composición.

Lo más importante en el estudio del arreglador (y en cualquier otro estudio) es la iniciativa . Todo lo que el estudiante necesita, además de lápiz y papel, es un fuerte deseo de aprender, más la iniciativa de desarrollar por todos los medios su capacidad mental y auditiva.

La música, tal como la conocemos, sólo existe desde hace unos pocos cientos de años, y el arte de hacer arreglos, tal como lo conocemos, desde hace unas pocas décadas. En la historia del mundo ese tiempo sólo es un parpadeo. Lo único absolutamente inmutable en música es la estructura natural de la serie de los armónicos. Todo lo demás lo hace el hombre y está en permanente proceso de cambio.

Desconfiá de todo lo que veas en este libro o en cualquier otro y mantené la mente abierta.

Debido a que la música cambia constantemente, su estudio no termina nunca. El arte de ayer es lo comercial de hoy, y la vanguardia de hoy es el lugar común de mañana.

Es cierto que el dominio de las herramientas básicas del oficio es esencial, y más esencial aún el desarrollo de tu oído, pero tu objetivo final es el conocimiento de vos mismo. Quien haya aprendido el material contenido en este libro y en "Modern Harmonic Technique" vol I y II, está recién empezando.

Alguien ha calculado que los compositores producen lo mejor de su obra a la edad promedio de 48 años. También es significativo ver que los arregladores más respetados de este momento son hombres experimentados que han alcanzado la madurez sin perder la mentalidad inquisidora propia de la juventud.

Ojalá nunca llegues a sentir que conocés todas las respuestas.

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de EL CAMINO DEL ARTISTA de Julia Cameron (1992) (Ed. Troquel)

No pienses en hacer "lo que deberías" hacer. Trata de hacer lo que te atrae; piensa en el misterio y no en la maestría.

Aunque hayas hecho una obra de arte realmente espantosa, puede tratarse de un eslabón necesario hacia tu próximo trabajo.

Demos lugar al artista juvenil para que intente, se equivoque y vuelva a intentar. Recordemos que en la naturaleza toda pérdida tiene un significado. Lo mismo para nosotros. Bien usado, un fracaso puede ser el abono que nutra en éxito de la siguiente estación creativa. La maduración y la cosecha son procesos a largo plazo y no una receta rápida.

La creatividad nunca ha sido sensata. ¿Por qué habría de serlo? ¿Por qué tú deberías ser sensato?
A lo largo del tiempo, lo que un artista necesita es entusiasmo, no disciplina.

La ansiedad es un combustible: podemos usarla para escribir, para pintar, para trabajar con ella.

Como artista mi autoestima proviene de realizar mi trabajo. No necesito ser rica pero necesito mucho aliento. No puedo permitir que mi vida intelectual o emocional se estanquen, o mi trabajo sufrirá. Mi vida y mi temperamento sufrirán: si no puedo crear me pongo de mal humor.

Una cólera verdadera brota cuando sentimos que parientes o amigos bien intencionados interfieren en un nivel que impide la continuación de nuestro arte: reaccionamos como si se tratara de un asunto de vida o muerte y en verdad lo es.

El arte es una acción del alma y no del intelecto.

El proceso de creación es un proceso de entrega y no de control.

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 de FREE PLAY de Stephen Nachmanovitch - Ed. Planeta, 1990

Si nos sentimos seguros de lo que sucederá, nos atamos al futuro y nos aislamos de las sorpresas esenciales.

Una vida creativa es una cuestión riesgosa. Seguir el propio curso, no trazado por los padres, por nuestros pares o por las instituciones, implica un delicado equilibrio de tradición y libertad personal, un delicado equilibrio de ser fiel a uno mismo y permanecer abierto al cambio.

El hecho de que la improvisación se pierde en el aire nos hace apreciar que cada momento de la vida es único... un beso, un atardecer, una danza, un chiste. Ninguno volverá a repetirse de la misma manera. Cada uno sucede una sola vez en la historia del universo.

Lo que es la piedra para el escultor es el tiempo para el músico. Cada vez que se levanta para tocar, el músico se enfrenta con su pedazo de tiempo sin esculpir. Sobre este vacío aparentemente sin contornos tiende, quizás, un arco de violín, que es una herramienta para tallar o dar forma al tiempo... o, digamos, para descubrir o liberar las formas latentes en ese momento único del tiempo.

Un artista en ciernes puede tener las más profundas visiones, sentimientos e insights, pero sin destreza no hay arte.

La improvisación, como experimento lúdico, es la recuperación en cada uno de nosotros de la mente salvaje, de nuestra mente original de niños.

Es en el juego y sólo en el juego que el niño o el adulto como individuos son capaces de ser creativos y de usar el total de su personalidad, y sólo al ser creativo el individuo se descubre a sí mismo. (Psiquiatra Donald Winnicott)

[Otro momento para experimentar sin temor a las consecuencias, para tener un espacio de juego sin temor a las críticas] es el estudio del arte, donde podemos probar cosas y descartarlas tantas veces como sea necesario. Una vez Brahms señaló que la medida de un artista es la cantidad de material que descarta. La naturaleza, gran creadora, siempre está descartando cosas. Una rana pone varios millones de huevos por vez. Sólo algunas docenas se convierten en renacuajos, y sólo algunos de ellos en ranas. Podemos permitir que la imaginación y la práctica sean tan prolíficas como la naturaleza.

El dominio viene de la práctica, la práctica viene de la experimentación juguetona y compulsiva (...) y de una sensación de algo maravilloso (...) El músico, el atleta, el bailarín continúan con su práctica a pesar de los músculos doloridos y de quedarse sin aliento. Este nivel de actuación no lo logra ninguna exhortación calvinista del superyó, a través de sentimientos de culpa u obligación. En la práctica el trabajo es juego, es intrínsecamente gratificante. Es sentir a nuestro niño interno que pide jugar sólo cinco minutos más.

Puede ser, entonces, que la forma nos sirva mejor cuando actúa como obstrucción, para desconcertarnos y desviar el curso que pensábamos seguir. Puede ser que cuando ya no sepamos qué hacer hayamos llegado a nuestro verdadero trabajo, y que cuando ya no sepamos adónde ir hayamos comenzado el verdadero viaje. La mente que no se desconcierta no se está empleando. El arroyo que encuentra un obstáculo es el que canta. (Poeta Wendell Berry)

A veces, cuando descubro que no he escrito una sola frase después de haber borroneado páginas enteras, me desplomo en mi sillón y allí me quedo, mareado, hundido en un pantano de desesperación, odiándome y culpándome por este orgullo demente que me hace encapricharme por una quimera. Un cuarto de hora después todo ha cambiado; el corazón me da saltos de alegría. (Gustave Flaubert)

Llega el momento en que nos damos cuenta de que nos hemos enamorado de nuestro instrumento, de nuestras herramientas de escultor, del piso en que bailamos, de nuestra computadora. Estamos enamorados de la música, el arte, la literatura, la cocina, la física. Amamos la belleza, el trabajo bien hecho, el material, los instrumentos. Sentimos la sensualidad de tocar, y de escuchar, leer, ver, aprender. El deseo de aprender y jugar, si lo tenemos, el poder que motiva la creación, es parte de nuestra estructura innata, esas ansias de llegar más allá de nosotros mismos.

Cualquiera que desee expresar significado con símbolos y palabras, con música, pintura, debe encontrar cierto placer en las tareas imposibles, poseer la voluntad de tolerar una gran frustración, un toque de Quijote.

Uno de los tipos de presión más insidiosos a los que puede sucumbir un artista es la presión a ser accesible. Los buenos consejeros pueden decirle a Ud. que X es accesible, vendible, popular, etc.., y por cierto puede haber artistas que hacen lo mismo que X espontáneamente y se hacen populares y ricos. Pero si Ud. altera su trabajo para parecerse más a X, la gente se dará cuenta de que no es auténtico; no será un X que salga del corazón porque no se origina en su propio ser. Por cierto que Ud. debe desarrollar y revisar su trabajo para comunicarse cada vez con más claridad; pero si altera una palabra para agradar a algún mercado imaginario que hay "por allí", pone en peligro la integridad y originalidad de todo lo que haga. (...) Al resistir la tentación de ser accesible Ud. no está excluyendo al público; por el contrario, está creando un espacio genuino e invitando a entrar en él a la gente.

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 de MILES. LA AUTOBIOGRAFIA de Quincy Troupe (Ediciones B, Barcelona, 1991)

Ella replicó: "Bien: usted es un músico de jazz, ¿no?" Y yo dije: "Soy un músico, eso es todo".

Porque para ser y seguir siendo un buen músico debes estar abierto a todas las novedades, a todo lo que ocurre en cada momento. Has de ser capaz de absorberlo si quieres continuar ampliando y comunicando tu música. La creatividad y el genio en cualquier género de creación artística nada saben de la edad; o los posees o no los posees, y envejecer no va a ayudarte a conseguirlos.

... yo no quiero sonar como otro que no sea yo. Quiero ser yo mismo, signifique lo que signifique

Estoy siempre pensando en crear. Mi futuro empieza cuando despierto cada mañana. Es entonces cuando empieza: cuando despierto y veo la primera luz. Entonces me siento agradecido y no puedo esperar a levantarme, porque cada día hay algo nuevo que hacer o que intentar. Cada día encuentro algo creativo a qué dedicar mi vida. La música es una bendición y una maldición. Pero la amo. No querría que fuese de otro modo.

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de TRATADO DE ARMONÍA de Arnold Shönberg

Lo repetiré de nuevo: las leyes naturales no conocen excepciones; las leyes artísticas se componen ante todo de excepciones.

¡Espero que mis alumnos busquen! Porque han llegado a saber que se busca sólo para buscar. Que el encontrar es, en efecto, la meta, pero que muy a menudo puede significar también el final de esa tensión fructífera. ... [el alumno] debe saber que en todo lo que vive está contenido su propio cambio, desarrollo y disolución. La vida y la muerte están ya en el mismo germen. Lo que hay entre ellas es el tiempo. Así, pues, nada esencial, sino sólo una medida que se llena necesariamente. Con este ejemplo aprenderá el alumno a conocer lo único que es eterno: el cambio, y lo que es temporal: la permanencia.

Una vez curados de la locura de creer que el artista crea por razones de belleza; una vez que se ha reconocido que sólo la necesidad le obliga a producir lo que quizá designaremos luego como belleza entonces es cuando se comprende que la inteligibilidad y la claridad no son condiciones que el artista necesita para instalarlas en la obra de arte, sino condiciones que espectador espera ver satisfechas.

Y [el alumno] verá la belleza en su eterno rodeo hacia la verdad, y comprenderá que el cumplimiento es la meta del deseo, pero quizá el final de la belleza; y comprenderá que la armonía -proporción- no es la inmovilidad de unos factores inertes, sino el equilibrio de fuerzas en una tensión máxima. Y esta enseñanza debe conducir a la vida, donde se dan estas fuerzas y estas batallas. Representarse la vida en el arte con su movilidad, con sus posibilidades de cambio y sus necesidades; reconocer en la evolución y en la mutación la única ley eterna - todo esto será más fructífero que suponer un término a la evolución porque así el sistema se redondea.

... independizarse del instinto es tan difícil como peligroso.. Pues junto a lo exacto y a lo equivocado, junto a las experiencias y observaciones heredadas de nuestros predecesores, junto a lo que tenemos que agradecer a su pasado y a nuestro pasado, yace quizá en el instinto una capacidad de desarrollo, un conocimiento del futuro; y quizá también otras posibilidades de las que el hombre llegará a ser consciente, y que hoy sólo puede, a lo sumo, presentir y entrever, pero no realizar. La creación del artista es instintiva. La consciencia tiene en ella poco influjo. Él siente como si le dictasen lo que hace. Como si hiciera sólo lo que procede de una fuerza interior cuyas leyes no conoce. Es el ejecutor de una voluntad oculta, de su instinto, de su inconsciente.No sabe si se trata de algo nuevo o viejo, bueno o malo, bello o feo. Siente sólo el impulso al que debe obedecer. Y en ese impulso puede expresarse lo viejo o lo nuevo. Cosas que dependen del pasado y cosas que muestran el camino del futuro. Viejas verdades o nuevos errores. Su naturaleza musical, sea heredada de un antepasado músico o adquirida estudiando las obras del pasado; pero también quizá el efluvio de una fuerza buscadora de caminos nuevos.

 


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